Teadusuuringud

Uuringu läbiviimise aeg: 2026-2030

Doktoritöö eesmärgiks on töötada välja ja hinnata pedagoogilise sekkumise efektiivsust düskalkuuliaga õpilaste arengu toetamisel.

Uuringu viib läbi doktorant Kadrian Allika, doktoritöö juhendaja on Liina Malva (kaasjuhendajad Pirjo Aunio ja Anna-Liisa Jõgi).

Uuringu läbiviimise aeg: 2026-2030

Doktoritöö eesmärgiks on töötada välja ja hinnata tõsimängu efektiivsust düskalkuuliaga õpilaste toetamisel.

Uuringu viib läbi doktorant Mohammed Ockba, doktoritöö juhendaja on Martin Sillaots (kaasjuhendajad Danial Hooshyar ja Liina Malva).

Uuringu läbiviimise aeg: 2027-2028

Uuringu vastutav juht on Liina Malva. Uuring viiakse läbi koostöös Adish Singla uurimisrühmaga Max Planck Instituudis (Machine Teaching Group, MPI-SWS, Saksamaa).

Uuringu raames viidi läbi kaks andmekogumist: 2024. ja 2025. aasta sügisel. Kokku osales uuringus üle 1000 õpilase.

Uuringu eesmärgiks oli selgitada välja, kas ja kuidas mõjutab õpilaste teadmisi ja motivatsiooni diferentseeritud materjalide kasutamine paberil või digitaalses keskkonnas.

Lisaks sellele analüüsiti, kuidas on õpimotivatsioon ja hariduslikud erivajadused seotud üksliikmete teema õppimisega ning milliseid vigu teevad õpilased, kellel on kas lugemisraskus, matemaatika õpiraskus või madal arvutamisoskus.

Uuringu viis läbi Liina Malva koos Edu-HAI projektimeeskonnaga.

Uuringu raames koguti 2025. aasta detsembris andmeid peaaegu 700-lt õpilaselt.

Uuringu eesmärgiks on välja selgitada, kas ja kuidas muutub õpilaste tajutud kaasatus matemaatikatunnis seoses nende arvutamisvilumuse ja klassiga. Samuti uuritakse, kuidas on kinnistunud ja kasvule suunatud mõtteviis seotud õpilaste arvutamisvilumusega.

Uuringu vastutav juht on Liina Malva, uuringu läbiviijad on Tiina Kaal ja Kairiine Jõesaar.

Uuringu raames koguti 2026. aasta aprillis andmeid Eesti eripedagoogidelt.

Uuringu eesmärgiks on küsimustiku abil saada esmase ülevaate, milline on Eesti eripedagoogide ettevalmistus ja kogemus matemaatika õpiraskustega õpilaste õpetamisel. Ootame küsimustikule vastama kõiki koolis töötavaid eripedagooge - ka neid, kellel ei ole matemaatika õpetamise kogemust ega plaani seda ka tulevikus teha.

Uuringu vastutav juht on Liina Malva, uuringu läbiviija on Kadrian Allika.